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안해영
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2007-08-08 01:59:33, 조회 : 1,940 |
초등학교 꽃꽂이교실 운영
1) 꽃꽂이 소재 및 교육재료 준비
◦당일 수강생에 맞도록 사전에 분류하여 설명 후 학생들에게 배부토록 함.
2) 꽃꽂이 기본사항 및 목적 설명
◦설명 전 배부시에 우리가 꽃을 이용하게 된 사항 설명. (꽃농가의 어려움 해소에 기여)
◦농림부, 농협중앙회 및 꽃 생산자들의 도움을 설명한다.
◦꽃꽂이의 기능교육보다 꽃에 관심을 가질 수 있도록 유도한다.
(소재 꽃의 설명 및 특성 등을 재미있게 설명)
3) 꽃꽂이 강사의 마음자세
◦학생의 정서함양의 기회를 꽃의 실습을 통해서 자극해 준다.
◦꽃을 통해 아름다움을 얻게 되는 효과를 설명해준다.
4) 실습
◦일반적인 순서보다 쉽고 간편하게 설명.
◦설명에 대한 관심이 떨어지거나 산만해지지 않도록 잘 유도한다.
5) 실습 후 평가
◦가장 잘한 학생 선발
◦작품들을 비교 평가하여 우수함을 설명한다.
◦칭찬하여 사기를 올려주고 꽃을 통해서 얻는 효과를 재설명해준다.
◦학생들에게 질문 유도하여 상세하게 설명.
6) 교실정리 및 작품 마무리
◦학생들에게 집에 갖고 갈 수 있도록 정리해서 작품을 완성해 준다.
◦교실정리 정돈 및 실습 마감.
2007년 5월 사단법인 한국꽃문화협회 이원화
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